分析比较社会性软件应用于教学的几种模式
在教育领域,社会性软件不管是用于学习者的自学、教师的授课、问题的解决、探究还是团队的协作,都必将产生教学方式的变革,为教学的产生和发展提供一个多维度的空间,促进学习的过程和学生知识能力的构建.通过对比几种社会性软件应用于教学的模式,让人们从不同的视角来看待社会性软件,看待学习的过程.社会性软件能很好地支持教师和学生的教与学，补充传统的教学。不同的社会性软件各有特点和优势，基于此构建的教学模式也如此，没有严格意义上的优劣之分，要根据不同的应用情境来选取合适的教学模式。
教学模式 学习方式 社会性软件
弓焱萍
天津职业技术师范大学信息技术工程学院,天津市,300222
国内会议
福建南平
中文
134-139
2012-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）