地方高校数字媒体类课程改革与实践--以西藏民族学院为例
数字媒体类课程近几年在地方高校的教育技术学专业计划中受到重视,聚焦于西藏民族学院的教育技术学专业数字媒体类课程的当前现状,分析存在的问题并提出解决思路,结合开展的实践,从合理提高实践实验学时所占比重、增设艺术设计类课程、竞赛引领数字媒体类课程的整合、构建职业导向的数字媒体类项目创作的实践共同体、提供良好的软硬件条件五个方面介绍了相关做法和实施效果,希冀能够为地方高校数字媒体类课程的改革提供借鉴.
高等院校 教育技术学专业 数字媒体类课程 教学改革
许亚锋 陈邦泽
西藏民族学院教育学院,陕西,咸阳,712082
国内会议
福建南平
中文
264-268
2012-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）