美国佐治亚大学风景园林专业本科教育的启示
美国佐治亚大学风景园林专业本科教育重在提高学生专业水平的同时,注重开阔学生多学科融合的眼界,全面锻炼和提高其面向现实、面向未来的理性思维与实践能力.本文从课程设置、教学资源、教学研究3个方面总结了其教育特色,课程门类多元化，知识系统化，科目务实化，目标优质化。高效整合利用各类教学力量，配备完善的教学设施，提供人性化教学服务，重视职业实践类课程的培训，专业实践操作能力的锻炼，研究型设计的教学，可持续发展和生态设计以及多学科专业历史知识的普及。
高等教育 风景园林专业 课程设置 教学方法 美国
刘源 王浩
南京林业大学风景园林学院,南京210037
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2012-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）