以”知行合一,转识为智”为理念的中外园林史教学

摘要：

”知行合一,转识为智”毋庸置疑是中国传统教育的精华,用于今天的风景园林/景观学专业的教学改革也是结合专业社会实践的发展以及专业教育不同阶段的发展的需求.同济大学的中外园林史课程,根据学科和专业特点、学生接受能力等方面的因素，来进行教学改革，以”知行合一,转识为智”为其特色的教学理念,使学生能够把学习历史理论和设计实践相结合,增加了园林历史教学的趣味性,丰富了园林历史的教学内容,提升了园林历史的教学意义.

关键词： 高等教育 中外园林史课程 教学理念 学习趣味性

作者: 金云峰 陶楠

作者单位: 同济大学建筑与城市规划学院,上海200092

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012年风景园林教育大会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 93-98

在线出版日期: 2012-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）