数字化风景园林规划设计教学展望
在分析当前数字技术进展基础上,数字技术为风景园林教学从悟性走向科学、从感性走向理性提供了平台.大学是感知及掌握生产工具的前沿之地,本文探讨数字技术在风景园林规划设计中空间感知与分析、场地模拟、景观评价与决策、空间生成、三维表达等各个层面上的运用;在教学上,注重数字技术在风景园林规划设计过程中的运用,将传统的”计算机辅助绘图”教学转变为数字技术辅助的设计方法研究.
高等教育 风景园林规划设计课 教学方式 数字技术
匡纬 李哲
东南大学建筑学院,南京210096
国内会议
南京
中文
289-292
2012-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)