风景园林规划设计课教学体系优化研究--以华南理工大学景观建筑设计专业为例

摘要：

风景园林规划设计课作为风景园林学专业的核心课程之一,历来受到大家普遍的关注.本文根据建筑类院校景观专业的特点,结合华南理工大学景观规划设计课的教学实践,从课程设置、教学方法两个方面对风景园林规划设计课的教学体系优化进行研究,并建议通过完善培养模式、培养综合能力、进行启发式教学、开放式教学、建立综合评价标准和教学反馈机制，进行设计课教学改革,以求更好地促进设计课教学的发展.

关键词： 高等教育 风景园林规划设计课 课程设置 教学改革

作者: 翁奕城 谢纯 孙卫国

作者单位: 华南理工大学建筑学院,广州510640

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012年风景园林教育大会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 307-311

在线出版日期: 2012-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）