艺术院校背景下的风景园林课程教学思考

摘要：

分析艺术院校背景下环境艺术专业风景园林课程内涵特征,就教学思路和教学实践进行探讨.以引导学生全局认知,凸显专业优势为目标,论述了培养理念、知识体系以及课程内容组织,并归纳具体教学实践的环节与步骤,探索艺术院校背景下与专业特征相协调,具有系统性的风景园林课程教学方法.

关键词： 艺术院校 环境艺术专业 风景园林课程 教学方法

作者: 张祎

作者单位: 扬州大学艺术学院,扬州225009

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012年风景园林教育大会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 320-323

在线出版日期: 2012-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）