医学检验技术专业培养目标及人才培养模式的思考

摘要：

根据教育部制定的”普通高等学校本科专业目录(2012年)”,原有医学检验专业(五年制)改为医学检验技术专业(101001),学制为四年,授予理学学士学位.新医学检验技术专业的学制、学位及归属类别的改变,不仅突出了该专业的检验技术属性,也必然引起本专业培养目标的转换,因此亟需探索与新专业目录、新培养目标适应的新的人才培养模式,并就此提出一些思考.

关键词： 高等院校 医学检验技术专业 学科建设 人才培养

作者: 陈婷梅 尹一兵 周钦 翁亚光

作者单位: 重庆医科大学检验医学院,重庆,400016

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学院校医学检验专业第七届临床检验基础暨血液学检验校际教学研讨会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 33-36

在线出版日期: 2014-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）