临床检验基础”分阶段+小班”教学改革的探索与实践

摘要：

《临床检验基础》是医学检验专业课程体系的一门主干课,具有基本技能和形态检验特点突出、实践性和应用性强的特点.如何能在检验方法学、实验种类、检验项目等教学内容上体现出特色和优势,将人才培养的目标与临床第一线对技术人才的需要紧密结合,提高学生综合素质能力显得尤为重要.

关键词： 高等院校 临床检验基础 教学管理 分阶段模式 小班模式

作者: 李婷婷 徐明辉 梁松鹤 齐玉山 高春艳

作者单位: 哈尔滨医科大学大庆校区,黑龙江大庆163319

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学院校医学检验专业第七届临床检验基础暨血液学检验校际教学研讨会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 115-119

在线出版日期: 2014-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）