高职模具专业校内外生产性实训基地建设模式与机制改革初探
模具专业校内外实训基地建设是高职教育深入发展、培养生产一线高技能人才的前提和基础.本文通过分析当前模具专业校内外生产性实训基地建设模式与机制改革中存在的问题,提出了解决此类问题的一些可操作途径和具体办法，首先高职模具专业生产性实训基地应该内主外辅，按照模具专业”一条龙”教学模式，专门用8周时间完成模具的设计与制造实现第一轮顶岗实习。校企共同合作办学，利益共享，寻求学校、企业、学生三方利益结合点。把下车间当工人变成真正意义上的”顶岗实习”。顶岗实习时间至少6个月以上，时间上按5、2、1执行，即5天工作中2个半天由工厂技术人员讲课，1个半天由学校老师讲课，确保学生校外实训时思想政治教育、先进的专业知识学习不断线，实现第二轮顶岗实习。
高等职业技术院校 模具专业 实训基地 建设模式
刘航
西安理工大学高等技术学院
国内会议
无锡
中文
121-124
2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）