行动导向教学在工科毕业设计中的应用

摘要：

行动导向教学是教育学的一种新范式,为现代高等职业教育教学过程的发展奠定了基础.毕业设计是工科专业培养目标实现的关键环节,也是专业人才培养质量的重要检验环节.如何开展好工科毕业设计,提出基于行动导向的毕业设计教学过程的设计,并结合高职工科类数控技术专业毕业设计成功案例,为高职毕业设计教学过程探索新方法.

关键词： 高等职业教育 毕业设计 教学过程 行动导向法

作者: 张国政

作者单位: 安徽机电职业技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012无锡职教教师论坛

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 131-135

在线出版日期: 2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）