大学英语教学建构理论与现代教学模式的分析

摘要：

本文主要探讨了在大学实用英语教学改革背景下的大学英语教学理论设计问题,包括大学英语教学理论的实用性及教学模式,同时分析了教学中建构主义教学模式的二维特点和外语学习者的认知规律,强调现代教学模式下”学习的自主性、情境性和社会性”,优化语言学习环境,培养社会发展急需的有行业语用能力的创新型实用人才,同时指出它对传统教育模式的冲击,最终达到既定的教学目标.

关键词： 大学英语 教学理论 教学模式 建构主义

作者: 尹文山

作者单位: 云南机电职业技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012无锡职教教师论坛

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 393-396

在线出版日期: 2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）