英语课学生自主学习的探索

摘要：

自主学习,是指学生个体在学习过程中表现出来的一种主动而积极自觉的学习行为,是学生个体非智力因素作用于智力活动的一种状态显示.在高等职业院校英语教学中,教师不仅要传授知识,更重要的是培养他们的自主学习能力.本文结合笔者学习陶行知教育思想的体会和参加英语新课程改革的实践,就在英语教学中如何调动学生的学习积极性,倡导自主学习的问题进行分析研究.力求使学生达成我要学、我能学、我会学的自主学习目标.

关键词： 高等职业教育 英语教学 自主学习 学习积极性

作者: 吴亚娃

作者单位: 江阴市周庄职业高级中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012无锡职教教师论坛

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 405-407

在线出版日期: 2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）