高校教师教学能力发展的策略思考

摘要：

从教师能力发展路径有效性的视角看,制度、文化与教师个人是影响高校教师教学能力发展的三个基本因素.本文从制度保障、文化养成和自主发展三个方面构建高校教师教学能力发展的策略，具体建议包括改革职前培训制度，提高高校教师的职前教学能力，改革继续教育制度，促进高校教师教学能力的可持续发展，树立教学能力持续提升的理念，不断优化教学能力结构等。

关键词： 高等职业技术学校 教师队伍 教学能力 培训策略

作者: 陈少斌

作者单位: 黄石职业技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012无锡职教教师论坛

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 482-485

在线出版日期: 2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）