蒙古族文字在视觉传达设计教学中的图像性研究
蒙古族文字是拥有着七百多年历史并承载其文化的传承与发扬的非物质载体.在内蒙地区,针对特定的区域群体,设计形成符合特定人群需要和审美的模式.文章针对蒙文字的图像性进行研究,结合教学,发掘蒙古族文字与图像的相互转化关系与实践应用的可行性,意在建构具有民族文化的图像性文字设计以及其特殊的表现形式。
蒙古族文字 视觉传达设计教学 图像性 审美模式
林妍
内蒙古民族大学
国内会议
南京
中文
90-92
2012-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)