城市规划专业设计课程教学模式研究

摘要：

总结传统城市规划专业设计类课教学中所显现的问题,从如何优化设计类课程的教学模式入手,提出参与式互动的方法,加强学生综合效能训练,注重社会实践与学生创新能力的培养,提高设计类课程的教学质量,为城市规划专业设计课程教学提供新思路。

关键词： 高等院校 城市规划专业 设计类课程 教学模式 能力培养

作者: 李鸿飞 刘奔腾 张小娟

作者单位: 兰州理工大学设计艺术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012全国高等学校城市规划专业指导委员会年会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 168-172

在线出版日期: 2012-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）