会议专题

培养大学生自主学习能力途径探索

自主学习已成为大学生应具备的主要学习方式,高校教师应从探索有利于培养学生自主学习能力的人才培养模式、帮助学生形成自主学习的理念、引导学生在学习上认清自己和明确目标、创立和完善有利于自主学习的教学设计、鼓励学生进行社会实践活动、引导和鼓励师生通过多种渠道交流、对自主学习予以有效监督和及时反馈、引导学生和教师一起对自主学习进行测评等方面来引导和促进大学生自主学习.

高等院校 教学模式 学生培养 自主学习能力

林天兴 王燕 管芩澜 龚明福

乐山师范学院

国内会议

四川省高教学会2012年学术年会

成都

中文

799-800

2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)