在线学习环境下的导学策略研究

摘要：

最近几年,我国不断探索与实践网络环境下的教与学模式.在线学习作为网络学习的一种特殊形式,在给学习者提供最大化自主的同时,也对学习者的自主学习能力以及教师的辅导方法提出了更高的要求.国内外网络学习导学策略的研究成果表明:要想提升我国在线学习的学习绩效,教师在指导在线学习时,要注重课程导入策略,营造良好的网络学习氛围,组织有意义的协作活动,引导学习者进行自我评价.

关键词： 网络教学 导学策略 学习绩效 自主能力

作者: 汪燕

作者单位: 四川广播电视大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 四川省高教学会2012年学术年会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 828-830

在线出版日期: 2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）