高职旅游教育中旅游文化类知识教学模式探索--以少数民族类旅游文化教学为例
本文以少数民族类旅游文化教学为例,如果能结合有代表性的少数民族题材电影或者纪录片进行辅助教学,往往会收到奇效.旅游文化培养将会在我国旅游高等职业教育人才培养工作中起到重要作用，做好对旅游文化类知识的教学工作便是重要的实现途径。在构建教学资源库的前提下采用新的教学手段和方法便可迎刃而解，只要教学资源选取得当，教学方式运用科学，旅游文化类知识完全可以在教学过程中生动运作，以达到让学生具备旅游文化素养的目标。多媒体教学设施与手段已经普遍采用，图文声像资料在直观性、生动性、大信息量等方面的优势显而易见。构建资源库时不妨扩大范围，纪录片、故事片等都可以运用到教学中来，传统的案例教学法获得影像化的拓展，教学效果就会更加明显。
高等职业技术学院 旅游教育 旅游文化 教学模式
范宗建
四川航天职业技术学院
国内会议
成都
中文
831-833
2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）