对构建高校思想政治理论课教学评价体系的思考
本文分析了目前高校思想政治理论课教学评价存在的一些主要问题,并围绕高校培养合格社会主义建设人才这个中心目标,从构建科学合理的综合评价体系着手,提出了构建高校思想政治理论课教学评价新体系的举措.要明确评价的目的目标，形成相对独立的评价主体，建立完整、科学的教学评价系统，设计科学系统的评价指标，建立多元化、互补的评价系统，充分体现高校思想政治理论课的特殊性，选择恰当的评价方法。仍需要强调解决观念更新问题，务必把思想政治理论课师资队伍动态建设情况作为重要的评价指标。要处理好高校思想政治理论课教学评价与人文素质教育评价的关系，处理好高校思想政治理论课教学评价和自然科学课程教学评价的关系。
高等院校 思想政治理论课 教学质量 评价体系
舒永久
四川农业大学
国内会议
成都
中文
903-906
2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）