基于高等代数实践性创新人才培养模式的探讨
本文分别从教学内容、教学方法、教学实践三个方面来阐述怎样在高等代数教学中培养实践性创新人才.在教学内容上，要体现现代性，注重应用与实践性，强化创新性。在教学方法上，树立创新的信心和勇气，创设创新的气氛和环境，用高等代数的学科发展史激励学生的创新意识，利用多媒体教学，多些动漫与色彩，以吸引学生注意力。在教学实践上，培养学生自己动手的能力，开展多种创新性的活动，开展数学实验与数学建模，提高学生的创新能力。
高等代数 教学实践 创新人才 培养模式
陶蓉 骆春富
四川农业大学 四川雅安芦山中学
国内会议
成都
中文
907-909
2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）