XML技术与应用课程双层次创新教学体系的研究
本文在计算机科学与技术专业的学科定位和办学指导思想的基础上,对XM技术与应用课程的教学体系进行研究,着重论述了针对计算机专业与非计算机专业的人才培养双层次定位、调整课程知识体系结构、创新教学观念和氛围,理论教学与实践教学并举等改革措施,对地方高等农业院校进一步建设计算机科学与技术专业、在教学中实践课程体系的创新与改革具有一定的借鉴意义.
高等教育 可扩展标记语言技术与应用课程 教学改革 课程体系
杨洋 穆炯 段旭良
四川农业大学
国内会议
成都
中文
942-944
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)