从师生关系及科研积极性角度看工科学术型研究生培养质量的提高

摘要：

本文主要探讨了导师与研究生关系、研究生科研积极性在工科学术型研究生培养质量中的重要性,并结合笔者所在单位进行的相关改革与探索,提出了一些对策和可行性建议,建立和谐的师生关系,导师应注重自身道德水平与科研能力的提高,放下架子，走到学生中间去。提高研究生科研兴趣及科研积极性，建立“开放式”培养模式，引进竞争、激励机制，创建良好的科研环境。

关键词： 研究生教育 开放式培养模式 师生关系 科研积极性

作者: 冷永祥 苏永要 谢东 陈俊英 王进 黄楠

作者单位: 西南交通大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 四川省高教学会2012年学术年会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 995-998

在线出版日期: 2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）