高校教师教学发展中心的思考与探讨
本文就高校教师教学发展中心的功能定位, 结合我国高校情况，宜以教师作为主要对象，以提升教学学术能力和整体教学水平为主要内容，以促进人才培养质量提高为主要目的，兼顾教师的全面发展需求。致力教师发展，提升教学质量，培养和造就一支品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、敬业乐教的高素质、专业化、创新型教育人才队伍。开展工作的基本原则要坚持柔性管理，减小对抗性，促进教师参与，调动积极性，围绕教师需求，增强服务性。教师教学发展中心通过专家引领、课程引领、项目引领、资源引领等途径为教师的教学发展提供全方位服务，全面提升教师发展。
高等院校 教师教学发展中心 功能定位 教学水平
李大可
四川师范大学
国内会议
成都
中文
1255-1258
2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）