艺术素养与科学精神--高校创新型人才培养模式研究
文章介绍了艺术素养与科学精神的内涵，提出在艺术素质教育和科学精神培养中存在的问题，即素质教育和专业教育的概念混淆不清、许多高校所开设的艺术教育课程与艺术专业的艺术教育没有本质区别、科学精神被“工具理性”所取代等，并积极探索切实可行的培养模式：探索学科渗透的高校人才培养模式，同时提高大学生的创新能力培养，优化教学环境，提升教学手段，并厘清艺术素质教育和艺术专业教育的关系等。
高等院校 人才培养 艺术素养 科学精神
赵岚
成都理工大学
国内会议
成都
中文
40-43
2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）