基于”五种观念”的本科应用型人才培养理念--以四川大学锦城学院为例

摘要：

人才培养理念是高校的灵魂和精神资产,是办学和制定人才培养模式的基本依据.高校确立什么样的人才培养理念关系到培养什么样的人,怎样培养人,培养的人能否被社会接受和认可等重要问题.对于应用型大学而言,确立符合高等教育大众化趋势、符合社会发展基本需求、符合高校自身办学实际的本科应用型人才培养理念,有助于切实提高应用型人才培养的质量.四川大学锦城学院在实际的办学过程之中,将全人教育的育人观、学用结合的教育观、建构主义的学习观、国际视野的竞争观、特色制胜的办学观五种人才培养理念相互参照,共同服务于人才培养的总任务,取得了良好效果.

关键词： 高等院校 人才培养 教育理念 教学质量

作者: 温晶晶

作者单位: 四川大学锦城学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 四川省高教学会2012年学术年会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 88-91

在线出版日期: 2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）