实践型创新人才培养模式的探讨
本文以本校今年在工科专业方面对于实践型创新人才的培模式的探索,强调了对学生实践应用创新能力的培养,并可以实现学校教育与市场需要的”对接”、充分体现成功素质教育的基本要求,推进实践型教学改革,并具体提出了十点适用和针对性的措施：构建实践型创新人才培养的课程体系、建设实践型创新人才培养的教师团队、构建实践型创新人才培养的教育生态系统、建立合理的实验教学体系等。
高等院校 教学改革 课程体系 创新人才
赵蕴林 吴磊
四川理工学院
国内会议
成都
中文
300-302
2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）