基于协同理论的研究生创新型人才培养模式探析
本文首先介绍了协同理论，研究了现代研究生教育培养存在的主要问题，分析了研究生教育的缺乏创新能力的主要原因，在此基础上，以协同论为依据，重点阐述了研究生创新人才培养的模式。综上所述，协同学理论为研究生创新能力的培养提供了一种有益的思维方式。该学说的理论和实践、我国研究生培养的过程均充分表明，系统的开放与引进负嫡、营造非平衡态、构建竞争与协同机制、形成序参量并发挥其对系统演进的支配作用，不仅是研究生创新能力提升的需要，也是我国建立创新型国家的需要，而且还是时代进步、社会发展对研究生培养的必然要求。
研究生教育 创新人才 培养模式 协同理论
朱跃琼 何沙 陈东升
西南石油大学
国内会议
成都
中文
367-370
2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）