”两型”创新人才培养模式的探索与实践--以西南石油大学”助学见习工程”为例
实践型创新人才和学术型创新人才的培养是高校在优秀人才培养过程中一直探索的主旋律.目前许多高校提出了各具特点的培养模式,针对如何培养创新人才做出了不少有益的探索.西南石油大学于2011年4月开展了面向2012届毕业生的”助学见习工程”,旨在通过整合学校优势资源系统地培养优秀创新人才.”助学见习工程”统筹了实践型和学术型创新人才的培养要素,将理论培训和岗位实践结合起来,创新模式,营造”全员育人”的氛围,全方位多层次助力创新人才的培养.
高等院校 创新人才 培养模式 资源整合
曾凡齐 钟江婷
西南石油大学
国内会议
成都
中文
381-384
2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）