论”艺术概要与欣赏”精品课程建设--高校公共艺术课程建设的实践与研究
在”艺术概要与欣赏”省级精品课程建设过程中主要做到了四点:其一,创造性地将”艺术概论”和”艺术欣赏”两门课程整合,以文艺理论和审美规律指导学生阅读理解经典作品,着重于形象化、趣味性的艺术作品鉴赏.其二,利用学院艺术师资的优势及浓厚的校园艺术氛围,为艺术鉴赏和实践提供优质的教学平台.其三,改革教学方式,例如利用粉丝情结进行”着迷”的驱动,在情境模拟背景下展开导游式教学,”教学做”三位一体鼓励艺术创作等.其四,教材以审美价值、审美体验、审美方法为理论指导,勾勒了七门艺术的发展脉络,介绍了古今中外的经典艺术作品.
高等院校 艺术概要与欣赏课程 教学改革 学习兴趣
肖建春 徐红旭
成都理工大学广播影视学院
国内会议
成都
中文
430-434
2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）