媒介素养提升:高师院校外国文学经典对话的教学策略
当下网络时代新媒介传播技术带来的新媒介视域,改变了高校传统教与学的模式,呈现出师生教与学过程中同步、平等、协助和共同参与的新模式.充分发挥新媒介独特的解读条件和优势,以多元方式对文学经典保持敞开阅读,在”教、学、做统一”中以人本教育观为核心,以尊重主体为理念,以促进入的发展为旨趣,以平等对话为路径,将传统教学手段和现代教学手段融为一体,打造立体课堂,引导学生自主学习和实践探究,培养学生和谐发展.
高等师范院校 外国文学课程 教学策略 媒介素养
王彤
内江师范学院
国内会议
成都
中文
497-499
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)