以代数和数论科学应用发展为主线,人才培养为契机--推动和完善”代数编码”课程教学改革与研究

摘要：

本文基于目前高等师范院校普遍面临的实际问题进行代数系列课程教学改革研究与实践探索,包括教学定位、课程内容体系设置的优化、教学方法与教学手段改革以及教材建设等方面,提出符合师范专业特点的改革和实践方案,论证了其可操作性和现实价值.

关键词： 师范院校 代数编码课程 教学改革 人才培养

作者: 廖群英 周祝光

作者单位: 四川师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 四川省高教学会2012年学术年会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 587-591

在线出版日期: 2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）