20世纪60年代初期私塾”复活”问题述论
本文阐述了20世纪60年代初期私塾勃兴及各级教育行政机关的态度，彻底整顿私塾，清理教师队伍、处理私塾教材、改进教学方法与管理方式、规范教师收入、限制招生。教育行政部门从规范办学和提高教学质量的目的出发，开展对私塾的整顿，是有必要。由于这一时期的整顿受到了国内阶级斗争扩大化的影响，教育部门对农村的斗争形势有所夸大和拔高，片面追求政治正确，忽视了人民群众的需求和农村小学实际情况，整顿过程中遇到了比较大的阻力。
私塾整顿 办学管理 教学质量
吴修申
国内会议
北京
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476-486
2012-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）