图书馆弱势群体信息素养教育研究

摘要：

本文就公共图书馆开展弱势群体的信息素养教育进行了研究，概述了信息素养教育的内涵，分析了图书馆开展弱势群体信息素养教育的意义，并提出了针对老年人、残障人士、农民工等各类弱势群体的特点与信息需求,提供具有针对性的信息素养教育.

关键词： 公共图书馆 弱势群体 信息素养 教育模式

作者: 洪伟达

作者单位: 中共黑龙江省委党校 哈尔滨 150080

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国社会科学情报学会2012年学术年会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 764-771

在线出版日期: 2012-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）