灰色关联分析在教学效果测试中的应用
本文运用灰色关联分析，进行学生成绩分析，有助于科学地评价学生的总体学习状况，同时有助于教师在实际教学过程中做到有的放矢:有针对性地全班教学，有针对性地捉差补缺。这样做既科学又可提高教学效率。根据评价结果及时地进行有针对性的调节，促使教师在以后的教学中调整策略和模式，更好地发挥引导作用。本文是针对初中一年级学生的成绩进行分析与评价，该方法同样适用于其它各年级，只要将文中所列举的知识点换成该年级某项测验所对应的题型即可。
成绩测试 灰色关联分析 课堂管理 教学策略
赵绘宇
上海市孙桥中学 上海 201210
国内会议
上海
中文
131-134
2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）