高校办学自主权的政府、高校博弈分析

摘要：

高校办学自主权改革是关乎我国教育事业健康发展的重要举措,这个过程涉及政府与高校之间的相互作用.本文建立了以高校办学自主权分权程度和政府监督力度为关键变量的政府与高校静态博弈模型,通过求解模型分析得出政府与高校的策略选择受到分权程度和监督力度的影响,适度提高分权程度和完善监督机制能促进高校的健康发展.最后提出了政府方面、高校方面及社会方面的几点建议.

关键词： 高等院校 办学自主权 分权程度 政府监督 静态博弈

作者: 郑鸿雁 刘晓斌

作者单位: 广东商学院工商管理学院 广州510320

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高校商务管理研究会第28次年会暨“十八大后中国经济社会发展与商务管理创新(2013)”研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 209-214

在线出版日期: 2013-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）