从高等教育国际化看大学英语多媒体教学
在高等教育国际化的背景下,大学英语多媒体教学有助于激发学生学习英语的兴趣,有利于教师控制上课进程,增强学生和教师之间的互动性,培养学生自主学习的能力,提高学生学习效率和教师教学效率,是大学英语教学发展的必然趋势.同时,大学英语多媒体教学存在亟待解决的一些主客观方面的问题，在主观方面，一是教师因素，二是学生因素，在客观方面，一是设备因素，二是课件因素，同时，大学英语多媒体教学目前也存在着明显的不足之处。首先，目前教师的课件制作水平还有待提高，多媒体教室硬件设备也不够齐全，大学英语多媒体教学目前仅能普遍实现大课示教型，无法全面实现学生自主型个别学习。其次，市场上与教材配套、能拿来就用的多媒体英语教学软件非常少。最后，在多媒体教室里组织教学对外语教师的素质也是一个挑战，上课前教师起码要首先较熟练地掌握必要的操作，而这会在一定程度上增加教师的工作量。
大学英语 多媒体教学 课堂设计 教育国际化
马永红
西南交通大学
国内会议
成都
中文
1009-1011
2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）