会议专题

实践主体性学习理念的方法探究

高校教师在课堂内外的教学中应当主动运用和实践主体性学习理念,尊重学生自主学习的内在规律,注意引导学生养成发现问题、提出问题、解决问题的习惯,让大学生在丰富多彩的校园生活中得到自由而全面的发展,促进高等教育质量更上一层楼。

高等教育 学习主体性 教学对策

朱虹宇

西南交通大学 蛾眉校区

国内会议

四川省高等教育学会2012年学术年会

成都

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703-705

2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)