浅谈中学化学教学中如何教会学生进行科学探究--结合新教材的案例说明
《全日制义务教育化学课程标准》指出,科学探究”是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动”.毋庸置疑,”科学探究”是课程改革的重要内容.人教版的《义务教育课程标准实验教科书·化学》中安排30多个”活动与探究”,这就要求教师在化学新课程的教学中,教师要注意”从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,创设一种类似于科学研究的情景,”通过学生积极、主动的实践活动,体验知识的形成并获得结论的过程.
中学化学 课堂教学 科学探究 培养模式
陈凤新
国内会议
福州
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214-217
2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）