为儿童设计展览--”哥德堡号带我到中国”展览陈列设计的几点体会

摘要：

博物馆的社会功能正逐渐转变为强调其教育功能,博物馆教育是社会教育以及人们终身教育的重要课堂,它所服务的对象既包括成人,也包括儿童.本文通过”哥德堡号带我到中国”展览的案例,并总结其他博物馆展览的经验,谈谈为儿童设计展览陈列的几点体会,并从陈列设计的角度谈谈保障儿童安全的措施。

关键词： 博物馆 陈列设计 儿童群体 安全保护

作者: 张淼

作者单位: 中国妇女儿童博物馆

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京地区博物馆第六次学术会议

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 536-545

在线出版日期: 2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）