围绕计算思维能力培养进行计算机软件开发课程的改革
计算机软件课程是大学计算机基础教育中程序语言与专业计算机课程(如计算化学、生物信息学等)的桥梁。计算机软件开发技术课程涉及的知识面广,逻辑思维强度大、难讲解.通过约简、对象构造、过程构造等手段将技术实现聚集于一点,强调采用人类行为理解的方式来实现软件逻辑,降低教师的课程讲解和学生理解的难度.通过网站加强与学生的互动,通过作业及参与讨论计入成绩的手段督促学生参与学习,使得在课时有限的情况下把课程讲解好,通过实验班的教学实验,取得了较好的效果。
高等院校 软件开发课程 软件逻辑 思维能力
丛培盛 王睿智 高枚 杨志强 龚沛曾
同济大学电信学院 200092
国内会议
南京
中文
35-38
2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）