Photoshop课程教学方法探究
Photoshop是一个实践性、艺术性很强的图像处理软件，其内容丰富，工具繁多，图片效果丰富多彩。文章指出，要学以致用，从大学生兴趣入手进行实例教学。上好Photoshop第一课—图片欣赏课十分重要，它能够使学生对这门课有个整体的了解，同时也能增强学生的学习兴趣，开阔学生的视野，提高学生的欣赏能力，增强学生学习的信心，为学生进行下一步的学习奠定坚实的基础。文章还提出，要实施研究性学习，培养学生创新能力。在研究性学习中，教师首先要组织学生从学习生活中选择和确定他们感兴趣的研究专题，研究性学习的实施不只是依赖某个单一学科的知识，而更多的是知识的综合使用；研究性学习强调以学生的自主性、探索性学习为基础，学生按自己的兴趣、特长选择和确定研究性学习的内容；研究性学习将整个课程实施的过程看得比结果更为重要，要更重视学习的过程，强调学生把学到的学科知识加以综合，并在实践中加以运用。充分利用现代电教手段，与网络接轨在教学过程中充分利用现代教育技术的生动、形象、感染力强，易于激发学生的学习兴趣的优点，促使学生积极地参与教学过程，提高教学效益。
高等院校 Photoshop课程 实例教学 网络资源 学习兴趣
吴茜 任芳 刘旭
军事交通学院计算机教研室 天津300161
国内会议
南京
中文
154-156
2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）