彰显课外阅读价值提升馆员辅导效能--试论少儿图书馆小学生课外阅读辅导工作
本文阐述了小学生课外阅读辅导的重要作用，少年儿童图书馆要指导小学生从功利阅读向经典阅读回归，引导小学生从兴趣阅读向意志阅读跃进，聘请专业教师与小读者开展共读活动，营造浓郁的课外阅读氛围，加强课外阅读文献资源建设工作，开展小学生课外分级阅读工作，指导家长和孩子共读图书，同时指出课外阅读指导老师应喜爱阅读并亲近儿童文学，拥有一颗爱心与一份热情，善于沟通，营造良好的集体阅读环境，具有愿意与孩子共同学习的开放心态。
少年儿童图书馆 课外阅读 辅导效应 价值导向
华斌
国内会议
中国图书馆学会未成年人图书馆服务专业委员会2012年全国少年儿童图书馆青年馆员论坛
上海
中文
184-188
2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）