分析化学的创造性教学

摘要：

如何开展分析化学课程的创造性教学，文章提出了三个方面的内容：一是考察化学发展史，培养学习者创造性人格；二是结合教材和文献，培养创造性思维；第三是揉进分析化学学科前沿，培养创造性理想。继而从这三个方面进行了讨论。

关键词： 分析化学 创造性教学 教学方法

作者: 黄应平 颜克美

作者单位: 湖北三峡学院化学系(湖北)

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国师专及高专有机、分析化学教学暨学术研讨会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 42-44

在线出版日期: 2000-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）