建筑物理实验室建设与教学内容优化
作为建筑学二级学科的建筑物理科学,代表建筑学学科的技术科学属性.而建筑物理实验室的建设是完成建筑学科教学任务的必需载体,且已然成为建筑学科评估的必要条件之一.本文结合专业教学评估实践,探讨了建筑物理实验室建设的必要性与发展思路。实验项目的开设首先以《全国高等学校建筑学专业本科（五年制）教育评估标准》及教学大纲为依据，既要保证足够的教学实验时间，又要完善各层次实验项目的开设。作为开放性实验室，在安排好实验项目、组织好本专业学生进行实验的同时，也要加强与校内相关学科专业的交流与配合，使之成为我校重要的教育科研基地，真正满足建筑学科未来多向性发展需求。根据基础教学要求，需要分别建立建筑物理热工实验室，建筑光学实验室以及建筑声学实验室，建设标准要满足建筑学、城市规划以及艺术设计等专业的使用要求。最后根据所在学院专业课程体系的设置,提出了实验教学内容的优化与改进方法.
高等教育 建筑物理学 实验教学 实验室建设 课程设置
杜晓辉 易中
北京交通大学建筑与艺术系,北京100044
国内会议
呼和浩特
中文
546-548
2012-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）