基于建筑技术与艺术整合模式的建筑物理教学改革的实践
针对建筑学专业重艺术、轻技术的弊端,为树立学生建筑整体观念,使学生认识到技术与艺术是一脉相承的,技术是艺术的动力和源泉,建筑艺术创作不能超越技术上的可能性和技术经济的合理性,使建筑学的教学更符合时代的需要,提出了把建筑技术与艺术整合模式的建筑学专业课程体系,并以建筑物理与建筑设计课程的改革为例,阐述了从课程体系优化、教学内容的改革方面进行的探索与实践.本文提出的教学内容改革、注重实践性教学环节,在多年的实践教学中已初步趋于成熟,促使学生从技术角度开创出发,协调好建筑技术和建筑艺术的关系,实现建筑技术与艺术的完美结合.
高等院校 建筑物理课程 教学改革 建筑技术 建筑艺术
董海荣 常征 陈建平
常州工学院,常州213002
国内会议
呼和浩特
中文
568-570
2012-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）