基于”卓越工程师计划”的”开放式研究型设计”课程改革思路

摘要：

”卓越工程师计划”是国家中长期教育的重大改革项目,是促进我国实现”工程教育强国”的重大举措,对于培养满足社会需求的具有较强创新能力的工程技术人才有重要意义.”开放式研究型设计”课程是哈尔滨工业大学建筑学院在”卓越工程师培养计划”的整体框架下突破传统的建筑设计课程封闭教学体系的探索与尝试.该课程的课程培养目标与”卓越工程师计划”的培养目标相同.本文结合2012年哈尔滨工业大学建筑学院”开放式研究型设计”课程实践论述了该课程的培养目标,并从”开放式”和”研究型”两方面论述了该课程改革的特色,以期为传统建筑设计教育的改革提供一定的思路.

关键词： 高等教育 建筑设计学科 课程改革 教学目标

作者: 邵郁 孙澄 邢凯

作者单位: 哈尔滨工业大学建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 13-19

在线出版日期: 2012-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）