卓越工程师背景下的四年级建筑设计教学探索

摘要：

在高校建筑系入选教育部”卓越工程师计划”的大背景下,借鉴CDIO工程教育模式,基于”坚持自我,多维融合,唯我所需”的教育理念,积极探索以”建筑设计项目为驱动”、”合作协同设计”为特点的四年级建筑设计教学新模式.

关键词： 高等教育 建筑设计学科 教学模式 教育理念

作者: 孙颖 陈喆 李爱芳

作者单位: 北京工业大学建筑与城市规划学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 29-32

在线出版日期: 2012-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）