基于历史环境再生视野的建筑设计思维教学研究

摘要：

历史环境是与一定范围的土地密切相关的文化遗产所构成的整体物质环境状态.本文归纳了历史保护的发展轨迹和目前国际上广泛认同的历史环境再生观念,结合两个设计课题的教学案例,探讨了高等院校在教学过程中基于历史环境再生视野的建筑设计思维培养与训练的模式与意义.

关键词： 高等教育 建筑设计学科 思维能力 教学过程 历史环境

作者: 汪丽君

作者单位: 天津大学建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 74-77

在线出版日期: 2012-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）