常态化双学位联合培养的实践与反思--以同济大学/柏林工业大学城市设计双硕士学位联培项目为例

摘要：

同济大学与柏林工业大学城市设计双硕士学位联合培养已经成为常态化的国际化办学项目,本文通过对学生在参加该项目过程中遇到的具体问题的分析,从学制、培养方案、前期准备等方面,对国际化联合培养项目的可持续开展提出一些建议.

关键词： 高等院校 城市设计学科 教学实践 国际合作 人才培养

作者: 谢振宇 刘倩

作者单位: 同济大学建筑与城市规划学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 161-164

在线出版日期: 2012-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）